Uczniowie klasy 4a uczestniczyli w cyklu zajęć dodatkowych w trakcie których mieli okazję rozwijać umiejętność logicznego myślenia i współpracy. Uczniowie pracując w grupach projektowali, budowali i programowali zaawansowanego robota, rozwiązywali zagadki wykorzystując do tego zestawy Lego Spike Prime i Essential. Podczas pracy prowadzili liczne dyskusje, a także pełnili różne role w grupie. W czasie realizowanych zajęć uczniowie rozwiązywali również zadania, które wymagały zapoznania się z pracą mikrokontrolera, a także zaprojektowania i zaprogramowania sygnalizacji świetlnej na przejściu dla pieszych.
